Botánica Sistemática II
El componente Botánica Sistemática II, es obligatorio, teórico-práctico y tiene asignados tres créditos académicos. Está dirigido a los estudiantes del sexto semestre de la Carrera de Biología. En este componente se abordan aspectos relacionados con la sistemática de los principales grupos de plantas productoras de semillas, al igual que también se aborda la importancia de estos grupos desde el punto de vista florístico, en el se ponen en práctica habilidades adquiridas en el componente de Botánica General y Botánica Sistemática I relacionadas con el manejo de herramientas básicas para la identificación de plantas. Este componente reviste gran importancia ya que es fundamental para el conocimiento de nuestra flora al igual que para comprender el funcionamiento de los diferentes ecosistemas.
Se relaciona con los componentes, Ecología de Bosques Tropicales, Manejo de Bosques Tropicales y Manejo de Areas Protegidas.
Competencias a desarrollar en el componente
- Describe la filogenia de los principales grupos de gimnospermas y angiospermas, para conocer la diversidad florística del país, a partir de sus principales características vegetativas, reproductivas y su historia evolutiva.
- Determina las principales familias y especies vegetales, tanto de gimnospermas como de Angiospermas, para fortalecer sus conocimientos sobre la Flora Nacional, mediante el uso de técnicas de laboratorios de campo y de aula utilizadas en el proceso de identificación de plantas.
ELECTIVA I: FAUNA SILVESTRE
Para conocer la diversidad de fauna silvestre de Nicaragua es necesario hacer las identificaciones de las especies presentes a nivel nacional, desarrollar un programa eficiente para su monitoreo; esto nos permite conocer el estado de las poblaciones de animales, proponer criterios de conservación, protección para las especies amenazadas y hacer un eficiente uso sostenible de la biodiversidad sin que ponga en riesgo la supervivencia de las especies mismas.
Además para gestionar las áreas protegidas e implementar sus planes de manejo, es necesario tener conocimientos básicos de la fauna silvestre presente, así como de su importancia ecológica en los ecosistemas.
El componente fauna silvestre tiene como objetivos dar a conocer la composición, estructura, función y distribución de la fauna silvestre local, regional y nacional. Su importancia se expresa en la capacidad adquirida por el estudiante en el uso de técnicas científicas para la conservación de la biodiversidad.
Pretende desarrollar capacidades a los alumnos y de la Universidad, para que tenga conocimientos claros y específicos en relación el manejo de metodologías, técnicas, herramientas y habilidades para el inventario de poblaciones y monitoreo de la fauna silvestre así como el manejo del equipamiento básico requerido.
Se pretende que los capacitando logren dimensionar lo relacionado con la biodiversidad de animales terrestres presentes en el país, aprender las metodología de censo de los diferentes grupos taxonómicos que se encuentran en los lugares de muestreo dentro de una amplia perspectiva científica y de acuerdo a una planificación adecuada.
Además para gestionar las áreas protegidas e implementar sus planes de manejo, es necesario tener conocimientos básicos de la fauna silvestre presente, así como de su importancia ecológica en los ecosistemas.
El componente fauna silvestre tiene como objetivos dar a conocer la composición, estructura, función y distribución de la fauna silvestre local, regional y nacional. Su importancia se expresa en la capacidad adquirida por el estudiante en el uso de técnicas científicas para la conservación de la biodiversidad.
Pretende desarrollar capacidades a los alumnos y de la Universidad, para que tenga conocimientos claros y específicos en relación el manejo de metodologías, técnicas, herramientas y habilidades para el inventario de poblaciones y monitoreo de la fauna silvestre así como el manejo del equipamiento básico requerido.
Se pretende que los capacitando logren dimensionar lo relacionado con la biodiversidad de animales terrestres presentes en el país, aprender las metodología de censo de los diferentes grupos taxonómicos que se encuentran en los lugares de muestreo dentro de una amplia perspectiva científica y de acuerdo a una planificación adecuada.
MICROBIOLOGÍA GENERAL
Este componente curricular está ubicado en el VI Semestre de la carrera, con 60 horas presenciales y 3 Créditos Académicos. El componente de Biología celular es requisito para inscribirla. Es un componente de formación específica, obligatorio y teórico-práctico.
El componente de Microbiología tiene como objetivo proveer de los conocimientos básicos para conocer las principales características estructurales y funcionales de los microorganismos como nivel de organización biológica, así como su importancia en los sistemas vivos tanto en su aspecto de contaminantes como en su utilización para la descontaminación ambiental, y la manipulación de grupos microbianos vinculados con la salud y los procesos productivos.
Permitirá al estudiante adquirir las habilidades básicas en el manejo de los instrumentos y técnicas de aislamiento e identificación de microorganismos que se aplican en el laboratorio de Microbiología, así como de los conocimientos básicos teóricos.
Con el desarrollo de las actividades de formación y capacitación, el estudiante reconocerá el papel de los microorganismos y su influencia para el éxito en el uso y manejos de los sistemas biológicos.
Se relaciona con los componentes de Biología, general, Bioquímica, Biología celular, Ecología de Suelos e Introducción a la Biotecnología.
El componente de Microbiología tiene como objetivo proveer de los conocimientos básicos para conocer las principales características estructurales y funcionales de los microorganismos como nivel de organización biológica, así como su importancia en los sistemas vivos tanto en su aspecto de contaminantes como en su utilización para la descontaminación ambiental, y la manipulación de grupos microbianos vinculados con la salud y los procesos productivos.
Permitirá al estudiante adquirir las habilidades básicas en el manejo de los instrumentos y técnicas de aislamiento e identificación de microorganismos que se aplican en el laboratorio de Microbiología, así como de los conocimientos básicos teóricos.
Con el desarrollo de las actividades de formación y capacitación, el estudiante reconocerá el papel de los microorganismos y su influencia para el éxito en el uso y manejos de los sistemas biológicos.
Se relaciona con los componentes de Biología, general, Bioquímica, Biología celular, Ecología de Suelos e Introducción a la Biotecnología.
FISIOLOGIA VEGETAL
Bienvenidos al curso de Fisiología Vegetal.
Es un componente que está ubicado en el sexto semestre de la carrera de Biología, tiene tres créditos, de formación específica obligatoria, teórico- práctico.
El objetivo de la fisiología vegetal es que el estudiante tenga una visión amplia y actualizada de la estructura y funciones vitales de los vegetales. Se estudiaran los procesos de intercambio de gases entre las plantas y el medio ambiente, se abordaran temas de nutrición mineral, metabolismo primario y secundario, desarrollo y crecimiento de los vegetales, función de las hormonas y su interacción con factores ambientales como la luz y la temperatura.
El conocimiento de estos procesos es importante para poder proponer estrategias que aumenten la producción y mejoren la calidad de los productos agrícola, al finalizar el componente el estudiante podrá elaborar propuestas de investigación relacionada al uso de fitohormonas en la propagación de plantas, estudio de pigmentos, germinación y método de escarificación de las semillas.
Es un componente que está ubicado en el sexto semestre de la carrera de Biología, tiene tres créditos, de formación específica obligatoria, teórico- práctico.
El objetivo de la fisiología vegetal es que el estudiante tenga una visión amplia y actualizada de la estructura y funciones vitales de los vegetales. Se estudiaran los procesos de intercambio de gases entre las plantas y el medio ambiente, se abordaran temas de nutrición mineral, metabolismo primario y secundario, desarrollo y crecimiento de los vegetales, función de las hormonas y su interacción con factores ambientales como la luz y la temperatura.
El conocimiento de estos procesos es importante para poder proponer estrategias que aumenten la producción y mejoren la calidad de los productos agrícola, al finalizar el componente el estudiante podrá elaborar propuestas de investigación relacionada al uso de fitohormonas en la propagación de plantas, estudio de pigmentos, germinación y método de escarificación de las semillas.