Ciclo 05

Este componente se localiza en el V semestre de la carrera con 3 créditos académicos. Es un componente obligatorio, de formación específica, teórico-práctico.

La gestión de riesgos y cambio climático, es relevante ya que permite desarrollar mecanismos y herramientas para la generación y difusión de información sobre adaptación, resiliencia y vulnerabilidad que afectan el desarrollo sostenible.

Los temas abordados en este componente serán: conceptos generales calentamiento global y cambio climático; efectos del cambio climático en la flora y fauna, cultivos, acuicultura, océanos y en la atmósfera; el cambio climático en Nicaragua; alternativas para la adaptación y resiliencia al cambio climático, Panel Intergubernamental en el Cambio Climático (IPCC) y acuerdos internacionales sobre el cambio climático; gestión integral de riesgos de desastres naturales y antrópicos.

Está relacionado al componente de Educación Ambiental, Gestión Ambiental y Ordenamiento Territorial.

El componente curricular ICTIOLOGÍA, está ubicado en el I semestre V ciclo del plan de estudios de modalidad diurna de la carrera de Biología, UNAN-León, con 3 créditos académicos.
Este componente permitirá al estudiante desarrollar conocimientos básicos importantes de actualización sobre la diversidad y abundancia de peces, dulce acuícolas y marinos de Nicaragua, su filogenia y taxonomía, sobre el marco legal de los recursos costeros de Nicaragua.
Comprenderá la importancia del hábitat y la relación con las diferencias morfológicas y fisiológicas. La conservación, uso sostenible y valoración de la biodiversidad ictiológica
Así mismo podrá conocer las diferentes artes y métodos de pesca artesanal y de mediana altura, utilizados en Nicaragua y la Región e identificar los principales problemas ambientales y antropogénicos que afectan directa o indirectamente la ictiofauna en las regiones tropicales.

Este componente está ubicado en el III año, V Semestre de la carrera, con 60 horas presenciales y 3 Créditos Académicos. El componente de Botánica General es prerrequisito para inscribirla aprobada. Es un componente de formación básica, obligatoria y teórico-práctico, relacionado con la competencia” Conoce y describe las características y las relaciones de la vida y los factores ambientales que la rodean que permita su conservación y manejo a partir de los fundamentos modernos de la Biología”.

Tiene como objetivos conocer, comprender y clasificar las especies de hongos (Macromicetos), algas, líquenes, y plantas vasculares inferiores y los helechos más comunes de nuestra flora, mediante la aplicación de técnicas y herramientas utilizadas para la identificación a nivel de familia, géneros, especies respectivamente, como su importancia a nivel medicinal, industrial y alimenticio.
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Este componente se relaciona con Botánica General, Ecología, Botánica Sistemática II.

El propósito del componente de Biología Celular es alcanzar una imagen más clara de la composición y funcionamiento de la célula viva y en especial de la estructura donde se localiza el material genético ya que éste es el que controla y regula todas las actividades celulares. El estudio de la célula como unidad de todos los seres vivos, sus divisiones, así como su origen y evolución, es importante ya que nos ayuda a comprender que toda la diversidad biológica existente surge de un ancestro común, de ahí que existan las semejanzas a nivel químico y celular en todos los seres vivientes

Curso Teórico Práctico compuesto de 15 actividades teóricas y 15 prácticas.

Muy probablemente has escuchado hablar sobre el concepto de Gestión Ambiental. Hoy en día, éste, parte imprescindible de todo entorno, no sólo por la crisis ecológica que sufrimos, sino más bien, por la conciencia ambiental que hemos adquirido.

Este componente curricular proveerá de competencias necesarias para coadyuvar a disminuir los impactos ambientales de las actividades humanas utilizando herramientas eficientes de gestión. Su contenido temático es: evaluación de impacto ambiental, auditorías ambientales, sistemas de gestión ambiental, normas ISO 14000, análisis del ciclo de vida de los productos, tecnologías limpias, evaluaciones ecológicas, normas técnicas obligatorias, manejo de desechos.

Se relaciona con Biología General, Ecología General, Recursos Naturales y Toxicología.